Urban Lab: la infancia transforma sus derechos en música y creación audiovisual con LPGC2031
Una persona monitora ayuda a un grupo de participantes infantiles a completar sus fichas durante una actividad del campus VOPIA Urban Lab
VOPIA Urban Lab, Campus Creativo por los Derechos de la Infancia, es una iniciativa nacida de una propuesta del Órgano de Participación Infantil y Adolescente (VOPIA) en el marco de los Presupuestos Participativos. Durante una semana, niños, niñas y adolescentes han desarrollado un proceso creativo colectivo que ha dado lugar a una canción original y sentará las bases para la grabación de un videoclip con el que promover los derechos de la infancia desde su propia mirada.
El campus se enmarca, además, en el apoyo del Ayuntamiento a la candidatura de Las Palmas de Gran Canaria a Capital Europea de la Cultura 2031 y ha convertido la creatividad en una herramienta para fomentar la participación infantil y la sensibilización social. La candidatura ha participado con una divertida jornada de dinamización sobre los derechos culturales.
Bajo el lema 'Rebelión de la Infancia', los participantes han trabajado junto a profesionales de diferentes disciplinas artísticas en un laboratorio creativo que ha combinado la escritura de letras, la composición musical, el canto, la interpretación, el teatro, la danza urbana —como el K-pop, el breaking y el hip hop—, así como distintas expresiones de la cultura urbana y la creación audiovisual. El campus ha contado, además, con la participación de artistas como David Harada, Cathaisa Viña, Javier Auserón y David Batista (Drag Shiki), quienes han acompañado a los jóvenes durante todo el proceso creativo.
Grupo de participantes del campus VOPIA Urban Lab reunido en círculo durante una dinámica sobre derechos de la infancia
El trabajo desarrollado ha dado lugar a una canción original que recoge la visión de la infancia y la adolescencia sobre sus derechos y la importancia de que sus voces sean escuchadas. Esta creación servirá de base para la grabación de un videoclip colectivo, prevista para el próximo mes de septiembre, con el objetivo de difundir un mensaje de sensibilización y reforzar el protagonismo de niños, niñas y adolescentes en la construcción de una ciudad más inclusiva, participativa y comprometida con su bienestar.
Escuchar a la infancia significa ofrecerle espacios para crear, participar y expresar sus ideas. Este campus demuestra el talento, el compromiso y la capacidad transformadora de nuestros niños, niñas y adolescentes cuando se les brinda la oportunidad de ser protagonistas de su propia canción.
Detalle de manos completando el cuestionario participativo de la infancia sobre cultura, con una pegatina de la candidatura LPGC'31
